（漯河教育全媒體記者 范斌）12月15日下午，市委教育工委舉行理論學(xué)習(xí)中心組主題教育第四次集中學(xué)習(xí)研討會(huì)暨調(diào)研成果交流會(huì)。市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長(zhǎng)王海東主持會(huì)議并講話，局黨組及班子成員參加會(huì)議。

會(huì)上，局黨組及班子成員圍繞理論學(xué)習(xí)中心組第四次集中學(xué)習(xí)研討課題“樹立和踐行正確政績(jī)觀”進(jìn)行交流研討，針對(duì)正反面案例進(jìn)行深刻剖析，圍繞調(diào)研課題結(jié)合各自分管領(lǐng)域作成果交流發(fā)言。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨員干部要發(fā)揮好示范引領(lǐng)的“頭雁效應(yīng)”，帶動(dòng)全系統(tǒng)各級(jí)黨組織把主題教育的各項(xiàng)成果，扎扎實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)化為助推教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)績(jī)實(shí)效。一要筑牢宗旨意識(shí)。推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，歸根到底是為了不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需要。教育工作具有長(zhǎng)期性、連續(xù)性的特點(diǎn)，不能“解決一個(gè)問(wèn)題，留下十個(gè)遺憾”，要目光長(zhǎng)遠(yuǎn)、考慮充分，比如我們正在推進(jìn)的“高水平高中”民生項(xiàng)目，長(zhǎng)線規(guī)劃、提前布局優(yōu)質(zhì)高中教育資源。二要踐行實(shí)干擔(dān)當(dāng)。樹立和踐行正確政績(jī)觀，離不開一個(gè)“實(shí)”字，黨員干部講究實(shí)干，謀劃工作注重實(shí)際，干事創(chuàng)業(yè)腳踏實(shí)地，尤其是教育工作點(diǎn)多面廣、社會(huì)關(guān)注度高，更要把急功近利、急于出成績(jī)等浮躁心理、急躁心態(tài)都?jí)合聛?lái)，在本職崗位上恪盡職守、扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)工作，才能創(chuàng)造出經(jīng)得起時(shí)間和實(shí)踐檢驗(yàn)的政績(jī)。三要強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。要利用主題教育為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性錘煉，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，把思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想和指導(dǎo)實(shí)踐的強(qiáng)大力量，緊緊圍繞“基礎(chǔ)教育筑高地、高等教育成高原、職業(yè)教育起高峰”的全市教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)本領(lǐng)能力，狠抓工作落實(shí)，激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為，以新作風(fēng)新氣象激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)新動(dòng)能，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展取得新成效。

會(huì)議指出，一要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。聚焦主業(yè)查，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究工作的重要論述，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于大興調(diào)查研究的工作部署，緊盯教育方面群眾急難愁盼的具體問(wèn)題，深查細(xì)查、真改實(shí)改。深入一線看，踐行“四下基層”優(yōu)良作風(fēng)，多采取“四不兩直”“解剖麻雀”方式，深入情況復(fù)雜、群眾意見多的學(xué)校、單位和工作現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)情、掌握信息，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告解決。解剖案例學(xué)，要進(jìn)一步深化提煉總結(jié)正面案例的好經(jīng)驗(yàn)好做法，為今后工作提供借鑒遵循；要對(duì)反面案例，再進(jìn)行更深層次的剖析，把案例當(dāng)教材深學(xué)細(xì)悟，力爭(zhēng)通過(guò)“解剖一個(gè)問(wèn)題”推動(dòng)“解決一類問(wèn)題”。二要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向?？茖W(xué)分析研判，全面匯總梳理調(diào)研情況，運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論，對(duì)調(diào)研掌握的情況進(jìn)行全面分析、綜合研判。沖破觀念束縛，瞄準(zhǔn)教育發(fā)展最領(lǐng)先、教學(xué)理念最先進(jìn)、省內(nèi)國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀同行，加強(qiáng)學(xué)習(xí)借鑒，立足我們的發(fā)展實(shí)際，提出具有針對(duì)性、指導(dǎo)性和操作性的意見建議，形成高質(zhì)量調(diào)研成果，為問(wèn)題解決奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。突出精準(zhǔn)施策，在充分了解上級(jí)部署要求、把握教育實(shí)際需要的基礎(chǔ)上，尋求破解矛盾的“金鑰匙”，答出破解問(wèn)題的最優(yōu)解。三要堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向。以調(diào)研促發(fā)展，做好調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用“后半篇文章”，切實(shí)將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為教育高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)成果。以調(diào)研強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持底線思維，常態(tài)化開展安全隱患排查，特別是要聚焦校園安全、信訪穩(wěn)定、網(wǎng)絡(luò)輿情等領(lǐng)域，強(qiáng)化預(yù)研預(yù)判，及時(shí)處置化解，實(shí)現(xiàn)常態(tài)清零，以高水平安全護(hù)航教育高質(zhì)量發(fā)展。以調(diào)研惠民生，加快推進(jìn)“七大民生工程”中的高水平高中建設(shè)，著力解決教育民生領(lǐng)域急難愁盼問(wèn)題，用心用情用力解民憂、辦實(shí)事，為建設(shè)現(xiàn)代化幸福之城賦能加碼。