為提高班主任教師對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯、職業(yè)生涯的指導(dǎo)能力，近日，南陽(yáng)市教育局組織新高考背景下的高中職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)培訓(xùn)，全市110所高中學(xué)校3000余名教師參加學(xué)習(xí)。

南陽(yáng)市從2022年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始，實(shí)行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的普通高等學(xué)?？荚囌猩Ｊ?。為提高班主任教師對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯、職業(yè)生涯的指導(dǎo)能力，幫助學(xué)生樹(shù)立正確理想信念，正確認(rèn)識(shí)自我，充分發(fā)掘自己的潛力，提高就業(yè)能力和全面素質(zhì)，主動(dòng)積極迎接社會(huì)發(fā)展的挑戰(zhàn)，南陽(yáng)市教育局組織開(kāi)展了新高考背景下的高中職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)采用同步直播形式進(jìn)行，各高中組織班主任教師在學(xué)校集中學(xué)習(xí)。培訓(xùn)緊緊圍繞高考改革對(duì)高中生生涯教育提出的主要目標(biāo)及要求，高考改革的核心變化與高校招生的趨勢(shì)，科學(xué)選科、專(zhuān)業(yè)和院校，高考志愿的填報(bào)、自主招生、多元生涯規(guī)劃等內(nèi)容設(shè)置培訓(xùn)課程，通過(guò)專(zhuān)家講座、案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享、總結(jié)提升等形式，提供有針對(duì)性、科學(xué)化的理論與實(shí)踐課程支持，以幫助參訓(xùn)教師更新教育理念，提高學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)水平。

據(jù)了解，高中職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作是持續(xù)深入推進(jìn)高中綜合改革的基礎(chǔ)性工作。2017年底，教育部出臺(tái)的普通高中課程方案中明確了高中教育的新定位，即“三適應(yīng)一奠定”：促進(jìn)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活，適應(yīng)高等教育，適應(yīng)未來(lái)職業(yè)，奠定每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展。2019年《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》中明確指出：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理想、心理、學(xué)習(xí)、生活、生涯規(guī)劃等方面指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確理想信念、正確認(rèn)識(shí)自我，更好適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，處理好個(gè)人興趣特長(zhǎng)與國(guó)家和社會(huì)需要的關(guān)系，提高選修課程、選考科目、報(bào)考專(zhuān)業(yè)和未來(lái)發(fā)展方向的自主選擇能力。